合肥幼专引育并举聘任首批16位荣誉教授客座教授-合肥产业园区

合肥幼专引育并举聘任首批16位荣誉教授客座教授

所属地区：安徽-合肥发布日期：2025年08月21日

合肥幼儿师范高等专科学校近日举行首批荣誉教授、客座教授聘任仪式，通过强化智力招商引资，吸引16位高层次专家学者加盟，为学校高质量发展注入新动能，助力区域学前教育人才培养质量提升。
一、构建高水平专家智库，夯实办学根基
此次聘任的16位荣誉教授和客座教授，涵盖学前教育理论研究、儿童发展心理学、幼儿艺术教育、教育管理等多个领域，均为行业内具有深厚学术造诣和丰富实践经验的专家学者。他们中既有长期从事高校学前教育专业教学与科研的资深教授，也有深耕幼儿教育一线的特级教师，还有致力于儿童早期发展研究的科研机构带头人。专家团队的多元化构成，将为合肥幼专搭建起跨领域、多层次的学术交流平台，有效弥补学校在高端人才储备和前沿学科建设方面的短板，为学校构建“教学-科研-实践”一体化育人体系提供坚实的智力支撑。
二、创新协同育人机制，提升人才培养质量
根据聘任协议，受聘专家将以多种形式深度参与学校人才培养工作。在教学层面，专家将结合自身研究方向开设特色课程、参与核心课程教学改革，将行业最新动态和科研成果融入课堂教学，帮助学生接触前沿知识；在实践指导方面，通过举办专题讲座、工作坊、学术沙龙等活动，引导学生树立科学的教育理念，提升实践操作能力和创新思维；在科研引领方面，专家将指导青年教师开展课题研究，带领学生参与科研项目，培养师生的学术探究能力。这种“专家引领+师生参与”的协同育人模式，将推动学校人才培养从“知识传授”向“能力塑造”转变，助力培养更多适应新时代学前教育发展需求的高素质应用型人才。
三、赋能学校内涵建设，破解发展瓶颈
受聘专家将围绕学校发展目标，在学科建设、师资队伍培养、科研创新等关键领域提供精准指导。在学科建设上，专家将结合国家学前教育发展规划和区域产业需求，协助学校优化专业结构，打造特色优势专业，提升学科竞争力；在师资队伍建设方面，通过“传帮带”等形式，指导青年教师制定职业发展规划，提升教学科研水平，助力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍；在科研创新上，专家将带领学校团队聚焦学前教育领域的重点难点问题开展联合攻关，推动科研成果转化应用，提升学校服务地方教育事业发展的能力。此举将有效破解学校在发展过程中面临的资源不足、视野局限等难题，为学校实现内涵式发展提供有力保障。
四、强化政府政策支持，优化教育发展生态
合肥市相关领导出席聘任仪式并指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，合肥幼专作为区域学前教育人才培养的重要基地，其发展水平直接关系到全市学前教育质量的提升。此次聘任高层次专家是学校加强内涵建设、提升办学水平的重要举措，希望学校以此为契机，充分发挥专家资源优势，不断深化教育教学改革；同时鼓励学校教师特别是青年教师珍惜学习机会，主动向专家请教，在教学实践中提升专业素养和育人能力。政府部门将持续优化教育资源配置，为学校发展提供政策支持和保障，推动合肥幼专早日建成特色鲜明、国内知名的学前教育高等专科学校，为全市乃至全省学前教育事业发展作出更大贡献。
五、深化产教融合，服务区域教育发展
此次专家聘任不仅是学校内部发展的需要，更是深化产教融合、校地协同的重要实践。受聘专家中，多位来自一线幼教机构和教育管理部门，他们将把行业实践经验与学校人才培养紧密结合，推动学校与幼儿园、教育集团等建立深度合作关系，共建实训基地、共研教育课题、共推成果转化。通过专家搭建的桥梁，学校将更精准地把握行业需求，培养出更符合市场需要的幼儿教师，同时为区域幼教机构提供人才支持和智力服务，形成“校地互动、优势互补、共同发展”的良好格局，助力合肥打造区域学前教育高地。
此次首批荣誉教授、客座教授的聘任，是合肥幼专实施“人才强校”战略的关键一步。随着专家团队的正式履职，学校将在高层次人才引育、教育教学改革、科研创新能力提升等方面实现新突破，为培养更多“有理想、有本领、有担当”的学前教育人才奠定坚实基础，为推动区域学前教育事业高质量发展贡献更大力量。

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